Profesinis mokymasis už klasės ribų – konferencijoje „Rytojaus architektūra: ikonos, miestai ir vizijos“
Rugsėjo 10 d. K24-3, K25-3, K25-11, K25-11T, K26-12, K26-12T, N26-14, N26-14T ir A26-8 grupių mokiniai kartu su profesijos mokytojais dalyvavo „STRUCTUM“ ir Lietuvos architektų sąjungos organizuotoje konferencijoje „Rytojaus architektūra: ikonos, miestai ir vizijos“.
Konferencijoje Lietuvos ir užsienio architektai, statybų sektoriaus ekspertai bei technologijų kūrėjai pristatė aktualias šiuolaikinės architektūros, parametrinio projektavimo, tvarių medžiagų, pastatų saugos ir technologinių inovacijų temas. Ypatingas dėmesys skirtas technologijų įtakai architekto ir projektuotojo darbui bei ateities miestų kūrimui.
Siekiant, kad konferencijoje išgirsta nauja informacija būtų geriau suprasta, įsisavinta ir susieta su mokomaisiais dalykais bei būsima profesine veikla, mokytojai mokiniams parengė tikslines užduotis. Klausydamiesi pranešimų mokiniai turėjo atrinkti jų profesijai aktualią informaciją, fiksuoti naujus technologinius sprendimus bei idėjas, o vėliau jas apibendrinti ir reflektuoti. Tokiu būdu dalyvavimas konferencijoje tapo kryptinga mokymosi veikla už įprastos mokymo aplinkos ribų.
Mokiniams tai buvo galimybė teorines ir praktines profesinio mokymo žinias susieti su realiomis architektūros, projektavimo, statybos ir nekilnojamojo turto sektorių tendencijomis. Skirtingų profesijų mokinių dalyvavimas kartu padėjo atskleisti ir šių sričių tarpusavio sąsajas – nuo architektūrinės idėjos ir skaitmeninio projektavimo iki medžiagų, statybos, apdailos bei nekilnojamojo turto vertės.
Dalyvavimas konferencijoje buvo vertingas ir profesijos mokytojų profesiniam bei metodiniam tobulėjimui. Išgirstos ekspertų įžvalgos ir pristatyti šiuolaikiniai sprendimai bus panaudoti atnaujinant mokymo turinį, rengiant praktines užduotis bei supažindinant mokinius su naujausiomis profesinės srities tendencijomis.
Profesinis mokymas tampa prasmingesnis, kai mokykloje įgytos žinios susitinka su realia profesine praktika, technologijomis ir ateities vizijomis.
