Interaktyvi edukacija „Problema – (ne)bėda“ VSRC: kai žiūrovai tampa sprendimų autoriais

Lapkričio 18-ąją VSRC Fabijoniškių ir Viršuliškių skyriuose vyko interaktyvi edukacija „Problema – (ne)bėda“. Tarpinė stotelė tarp paauglystės ir savarankiško gyvenimo – vienas sudėtingiausių laikotarpių tiek moksleiviams, tiek mokytojams. Šį kartą kalbėjomės ne iš knygų – mokėmės veikdami, prisiimdami atsakomybę ir išdrįsdami „pasitikrinti“  prieš auditoriją.

Edukacijoje taikytas Augusto Boalio forumo teatro metodas, kurį dirbdamas su jaunimu mokyklose ir seminaruose išplėtojo režisierius Vytautas Gasiliūnas. Profesionalūs aktoriai atkūrė gerai pažįstamas kasdienes situacijas, kuriose reikėtų kaip nors sutramdyti patyčias. Suvaidinę situacijas aktoriai į sceną kvietė  žiūrovus tapti situacijos dalyviais ir savaip spręsti problemą. Žiūrovai (mokiniai)  stabdė vyksmą, siūlė sprendimus ir keitė istorijų eigą. Analizuotos opiausios nūdienos temos – psichologinis ir fizinis smurtas, socialinė nelygybė. Tai buvo puikus būdas, padedantis įsitikinti, kad kiekvienas turime balsą ir galime bei privalome veikti bei sustabdyti patyčias.

Mokiniai noriai įsitraukė į vaidybinį žaidimą, drąsiai siūlė savo sprendimus ir patyrė, ką reiškia būti ne tik situacijos stebėtojais, bet ir dalyviais. Jie aiškiai suprato, kad reikia kurti tokį pasaulį, kuriame patiems norėtųsi gyventi. Renginys tapo prasmingu Tolerancijos dienos minėjimo tęsiniu ir priminė, kad empatija prasideda tada, kai  liaujamės būti tik gyvenimo žiūrovais ir tampame jo kūrėjais.